学校对精品课程建设非常重视，鼓励有条件的课程积极申报。同时学校也做了相关工作，如组织“精品课程申报网站制作工具”培训等，并及时解答老师们在制作过程中出现的有关问题。
学校及学院对精品课程建设的积极组织对精品课程建设工作具有良好的推动和促进作用，增强了教师们重视学科建设的意识。