|
|
 |
课程发展历史沿革 |
 |
物理化学课程是高等学校本科化学、化工类专业教学计划中的一门基础课程。随着科学技术的飞速发展，物理化学的基本原理在当今科技发展前沿领域的重要作用和与相关学科领域的交融得以凸显出来。
本课程自1978年我校正式招收本科生开始即已开设，一直是化工、生工、土木、机械等学院共11个相关专业的重要技术基础课，分学年完成和单学期完成两种情况。最初开设对象是原湖北轻工业学院的橡塑工程、发酵工程、制浆造纸工程等5个专业本科生，总学时（含实验部分）150学时。上世纪八十年代末教学计划大调整时，长学时计划学时数（含实验）调整到132～144，到世纪末则继续减少至120学时。目前我校大部分开设本课程的专业物理化学课程按照全年120学时进行，其中实验学时数为32（可选12个实验项目，实际开设8个），短学时物理化学（学时数为72～80）一学期完成，开始实验项目5个。
课程教学组在八十年代中期至今，专职教师人数维持在4－5人，湖工组建初期，课程组归属化工系化二教研室，90年代更名为化工基础教研室，2005年统一纳入化环学院基础化学部。现有教学人员7人，其中教授1人，副教授1人，讲师（实验师）5人。教师队伍的职称结构、年龄结构和学历结构、学缘结构都很合理，教学队伍融洽和睦，主要成员均长期从事该课程的教学，教学经验丰富，团队合作精神好。教学队伍的科研素养和师德师风得到一直认可，主持国家自然科学基金1项，省部级科研项目3项。在2005年三育人先进评选中，1人被评为校师德标兵，2人被评为三育人先进个人，在学校最受学生欢迎教师评选中，3人入围。5年中，考核优秀7人次，无基本称职和不称职情况。
物理化学实验目前仍是该课程的教学范畴，专职实验教师1人，可开设实验数由上世纪八十年代的7个增加到现在的14个，每年完成的实验教学工作量由原来的不足5000人时数达到了现在的约30000人时数，实验室面积由原来的约100平米增加到现在的近300平米，实验设备台套数及总价值也有了大幅提高。
进入21世纪以来，物理化学课程教学在非化学类专业人才培养中的重要性也受到了应有的重视。传统的非化学、化工类专业，如我校材料、环境、生物等专业现均将该课程置于较重要的地位，每年有近800名非化学化工专业的学生参加该课程的学习。形成了稳定的课程体系结构及教育规模，为课程的建设与改革提供了良好的基础。目前，“物理化学”已作为“湖北工业大学校级重点建设课程”建设了6年，并已取得了较明显的建设效益。 |
|
